Chapel Hill Independent School District
11134 CR 2249  Tyler, TX 75707  (P) 903.566.2441 (F) 903.565.5155

NOTICE OF INTENT TO APPLY FOR FEDERAL FUNDS
Chapel Hill ISD wishes to announce the District’s intent to make an application for federal funds through the Every Student Succeeds Act (ESSA). Chapel Hill ISD plans to use the funds for the intent and purpose of the specific grant.  

Public Comment for ESSA - English

Comentario Público para ESSA - Español

Title 1, Part A
Expected Entitlement:  $922,743
Purpose:  Title I, Part A provides supplemental funding for resources to help schools with high concentrations of students from low-income families in order to provide a high-quality education that will enable all children to meet the state’s student performance standards.  

Title II, Part A
Expected Entitlement:  $162,175
Purpose:  Title II, Part A provides supplemental funding to improve student achievement. The funds are used to elevate teacher and principal quality through recruitment, hiring, and retention strategies, and to increase the number of highly qualified teachers in the classroom and highly qualified principals and assistant principals in schools. The intent of the funding is to support educators in their work to improve the overall quality of instruction and ensure equity of educational opportunity for all students. 

Title III, Part A
Expected Entitlement:  $79,681 (ELA) and $3,836 (Immigrant)
Purpose:  Title III Part A provides supplemental resources to local education agencies to help ensure that English Learners and/or immigrant students attain English proficiency at high levels in core academic subjects to meet state-mandated achievement performance standards. Title III will also assist all English learners to meet the same challenging state academic standards that all children are expected to meet.

Title IV 
Expected Entitlement:  $68,120
Purpose:  Title IV Part A provides student support and academic enrichment in the following areas:  Providing all students with access to a well-rounded education, improving school conditions for student learning, and improving the use of technology in order to increase academic achievement and digital literacy of all students.

IDEA-B 
Expected Entitlement:  $619,716 & Preschool $7,544
Purpose:  IDEA -B ensures that children with disabilities ages 3–21 receive a free appropriate public education (FAPE) tailored to their needs. It provides funding to states and schools for special education services, protects the rights of students and their families, and promotes inclusion in general education settings. The goal is to improve educational outcomes and prepare students for further education, employment, and independent living.

Perkins V
Expected Entitlement:  $48,854
Purpose:  Perkins V, or the Strengthening Career and Technical Education for the 21st Century Act, provides federal funding to improve career and technical education (CTE) programs. It aims to prepare students for high-skill, high-wage, in-demand careers by supporting access to quality CTE, promoting alignment with workforce needs, and encouraging collaboration between education and industry.

Posted  05/27/25

AVISO DE INTENCIÓN DE SOLICITAR FONDOS FEDERALES
Chapel Hill ISD desea anunciar la intención del Distrito de presentar una solicitud de fondos federales a través de la Ley Every Student Succeeds Act (ESSA). Chapel Hill ISD planea utilizar los fondos para la intención y el propósito de la subvención específica.   

Título 1, Parte A
Derecho esperado:  $ 922,743
Propósito:  Título I, Parte A proporciona fondos suplementarios para recursos para ayudar a las escuelas con altas concentraciones de estudiantes de familias de bajos ingresos a fin de brindar una educación de alta calidad que permita a todos los niños cumplir con los estándares de desempeño estudiantil del estado.  

Título II, Parte A
Derecho esperado:  $ 162,175
Propósito:   Título II, Parte A proporciona fondos complementarios para mejorar el rendimiento estudiantil. Los fondos se utilizan para elevar la calidad de los maestros y directores a través de estrategias de reclutamiento, contratación y retención, y para aumentar la cantidad de maestros altamente calificados en el salón de clases y directores y subdirectores altamente calificados en las escuelas. La intención de la financiación es apoyar a los educadores en su trabajo para mejorar la calidad general de la instrucción y garantizar la igualdad de oportunidades educativas para todos los estudiantes. 

Título III, Parte A
Derecho esperado:  $ 79,681 (ELA) y $3,836 (Inmigrante)
Propósito:  El Título III Parte A proporciona recursos complementarios a las agencias de educación locales para ayudar a garantizar que los Estudiantes de inglés y/o los estudiantes inmigrantes alcancen un alto nivel de dominio del inglés en las materias académicas básicas para cumplir con los estándares de desempeño exigidos por el estado. El Título III también ayudará a todos los estudiantes de inglés a cumplir con los mismos exigentes estándares académicos estatales que se espera que cumplan todos los niños.

Título IV 
Derecho esperado:  $ 68,120
Propósito:  Título IV Parte A brinda apoyo a los estudiantes y enriquecimiento académico en las siguientes áreas: Brindar a todos los estudiantes acceso a una educación integral, mejorar las condiciones escolares para el aprendizaje de los estudiantes y mejorar el uso de la tecnología para aumentar el rendimiento académico y digital. alfabetización de todos los estudiantes.

IDEA-B
Derecho esperado: $619,716 y Educación Preescolar $7,544
Propósito: IDEA-B garantiza que los niños y jóvenes con discapacidades, de 3 a 21 años, reciban una educación pública gratuita y apropiada (FAPE, por sus siglas en inglés) adaptada a sus necesidades. Proporciona fondos a los estados y escuelas para servicios de educación especial, protege los derechos de los estudiantes y sus familias, y promueve la inclusión en entornos de educación general. El objetivo es mejorar los resultados educativos y preparar a los estudiantes para continuar sus estudios, obtener empleo y lograr una vida independiente.

Perkins V
Derecho esperado: $48,854
Propósito: Perkins V, o la Ley para el Fortalecimiento de la Educación Técnica y Profesional del Siglo XXI, otorga fondos federales para mejorar los programas de educación técnica y profesional (CTE). Su propósito es preparar a los estudiantes para carreras con alta demanda, buenos ingresos y habilidades especializadas, facilitando el acceso a una CTE de calidad, promoviendo la alineación con las necesidades del mercado laboral y fomentando la colaboración entre el sector educativo y la industria.

Publicado el 27/05/2025